KP: 我是一个天主教学校的孩子。  在2001年从足球买球APP毕业之前，我就读于圣西蒙使徒（芝加哥），阿森松（橡树公园）和圣贝尔纳丁（森林公园）。 从足球买球毕业后，我进入迈阿密大学（俄亥俄州牛津）学习英语和西班牙语。 After Miami, I attended Utica College of Syracuse University (Utica, NY), where I earned a master’s of science in education.

在成为买球APP的老师之前你是做什么的？

KP: 我几乎所有的工作都是围绕泳池展开的。 自2005年以来，我一直在经营足球买球夏季游泳课程计划。 我们有大约20名足球买球学生担任教练，整个夏天我们教600到900名游泳运动员。 对于许多家庭来说，买球APP夏季游泳课程是他们第一次进入买球APP。 这些游泳运动员中的许多人最终都进入了足球买球APP，有些人甚至参加了游泳、跳水和水球队！

我曾在伊利诺斯州、俄亥俄州和纽约州为所有年龄和能力的人担任游泳和水球教练。 While in Utica, I coached the Division III women’s water polo team and men’s and women’s swimming teams. With my sister, Elizabeth Timmons [Friar Class of ’04], I run the Windy City Water Polo team. 这个项目为小至6岁的运动员提供水球机会，一直到男子和女子的硕士项目。 在过去的五年里，59名来自年龄组的球员最终在足球买球APP结束了比赛，而其他许多球员则前往芝加哥地区的各种高中。 在硕士团队中，我们有很多分威的毕业生，甚至还有一些分威毕业生的家长参加！ 风城团队让我一年到头都很忙，让我能够带领团队到波多黎各、科罗拉多州、加利福尼亚州、佛罗里达州、宾夕法尼亚州和整个中西部地区。

你现在喜欢读什么书？

KP: It’s a bit hard to say that this was an enjoyable read, but this week, I just completed Leon Trotsky’s 俄国革命史。 What a mammoth text! The Fenwick Library has a 阅读的挑战 for 2021 that I am participating in with all of my English classes, so I will be reading something next that fits one of the 阅读的挑战 options.

在课堂之外你有什么兴趣爱好？

KP: 我喜欢阅读，写作，在水里或靠近水的地方，和我的家人共度时光。 虽然过去的10个月是不寻常的，但如果我诚实的话，我能和我的妻子考特尼以及我们的两个孩子瑞安和诺拉一起度过的时间是一种惊人的祝福。

你在学生时代参加过哪些球队和/或俱乐部？

KP: 我是国家荣誉协会的成员。 高中四年我都是游泳队和水球队的成员。 We won the Illinois Swimming Association’s Water Polo State Championship during my sophomore, junior and senior years. 我高三那年是伊利诺斯州高中协会开始将水球作为正式运动项目的最后一年。 当我在这里的时候，新游泳池正在建设中，所以我有机会在旧游泳池和新游泳池中训练。 真是升级了！

你在足球买球APP有哪些俱乐部/运动/活动？

KP: 我负责足球买球APP夏季游泳课程。 I am the head coach for the boys’ water polo team. I am an assistant coach for the boys’ swim team.

足球买球学生的特点是什么？

KP: 足球买球的学生愿意牺牲。 无论是在教室里还是在游泳池里，足球买球APP的学生们都在认真地工作，以买球APP他们的目标，即使这项工作不是最愉快或最有趣的。 I am always amazed when my water polo schedule comes out and a few of the boys will come to me asking if there’s any way that we can add a few more practices to the already jam-packed schedule!

你什么时候决定成为一名教师的？为什么选择这个领域？

KP: 上大学时，我开始在小学系统中担任助教，但我真正想做的是一名水球教练。 当我结束在迈阿密的时光时，我选修了几门教育课程。 在尤蒂卡期间，我决定攻读教育学研究生学位，同时担任游泳和水球教练。 这些研究生课程证实并加强了我成为一名教师的愿望。

在纽约州北部待了几年之后，我意识到，虽然我喜欢大学水平的教练，但我真的很想搬到离家人近一点的地方，找一份可能让我继续执教的教学工作。 One of my favorite English teachers at Fenwick, 博斯托克博士, was retiring, and I was lucky enough to get an interview. I am thankful for how everything worked out because I returned to Illinois in 2008, and my father [Fenwick Hall of Fame water polo coach 戴夫·佩里] passed away in 2011. 我们能够在买球APP一起工作整整三个学年，我永远感激我能和他一起度过的时光。

你觉得什么个人优点对你的教学特别有帮助？

KP: 我总是想要学习更多的知识，我希望我能够把我所拥有的一些知识以及寻求更多知识的愿望和意愿传递给我的学生。 此外，我喜欢玩得开心。 Now, not everyone’s idea of fun is dissecting a late 1800s Norwegian realist drama, but to each their own!

你最喜欢教什么课？

KP: The variety of materials that we are able to share with the students in all of the English classes makes this question pretty difficult to answer, but this year, I’m teaching all the sophomore English II Honors classes, so they get the nod. 在过去，我也喜欢与老年人和英国文学一起工作。

你在教学中最大的成功是什么？

KP: 我的一些学生现在是出版的作家或诗人。 作为一个文学爱好者，这让我感到非常自豪。 我也喜欢听到校友的反馈。 大多数人只是发一封快速更新的电子邮件，但有些人会写很长的信。 有几个人甚至让我帮他们校对论文，或者给他们发一些课堂笔记，为我们在英语课上学习的材料做准备，而这些材料现在正在他们的大学英语课上学习！

今天的学生面临什么挑战？

KP: While I run the risk of sounding like a “back in my day” old man and realize that the world is changing whether I like the changes or not, I think that communication and a real sense of connectivity with each other are becoming increasingly difficult for many students today. 目前的卫生危机只会加剧这种情况。 话虽如此，这也是我喜欢教英语的原因之一。 在过去的一年里，我们花了很多时间调查、检查和讨论我们正在阅读的材料和我们自己生活中的交流和个人联系。 我们甚至不用iPad也能做到这一点。